“ASESORIA
PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN”
Nombre
de la Actividad: Proyecto Final
Descripción
en detalle:
1.
Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la cual usted exprese lo
aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a
la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder
elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional,
mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el
currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las
tecnologías. Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente
tomar los que para su proceso tuvieron más relevancia.
2. Elabore un OVA en
cualquiera de las herramientas TIC aprendidas (blog, wiki, articulate, video,
podcast…etc.) el cual refleje ese análisis
3. Luego, comparta su archivo o vínculo
al OVA en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la
actividad.
· Haga clic en crear entrada
de blog
·
Asígnele un título a su OVA
·
Copie y pegue el vínculo a su OVA en el espacio: “Mensaje de entrada” o adjunte
un archivo con el OVA
·
Finalice haciendo clic en publicar entrada
Fortalecimiento
de los procesos pedagógicos por medio de
las TIC
En los últimos años en todo el mundo la
tecnología se ha convertido en un factor muy importante en todos los campos. La
educación no ha sido la excepción, ya que el interés por convertir estos
procesos avanzados en un recurso significativo para los distintos modelos de
enseñanza se ha convertido en un movimiento masivo y demandante de energía para
los profesionales de la educación. En nuestro país la educación ha tenido grandes cambios que han permitido
el mejoramiento de esta, resaltando la incursión de las TIC como base fundamental en los procesos de la información,
acceso a conocimientos y canales de
comunicación, entorno a la interacción social y el incremento intelectual de
los individuos. Por otra parte actúa como el complemento de los procesos
pedagógicos virtuales y presenciales ofreciendo nuevas formas para el
aprendizaje en línea y AULA INVERTIDA, son estos procesos los que
permiten una mayor interacción entre el
instructor y el aprendiz a través de procesos tecnológicos.
“la enseñanza ya no se entiende como el
esfuerzo por hacer aprender a alguien que se encuentra en la orilla de la
ignorancia, se mira más bien como el desafío de llegar a ser capaz de diseñar
ambientes y condiciones propicias para que los sujetos puedan aprender”. (Novoa, A. 1998). En este sentido, las
instituciones educativas deben entender que la formación de una nueva sociedad
les impone la obligación de indagar constantemente acerca de los cambios que se
requieren para el mejoramiento de su actividad de enseñanza y el logro de una
educación de alta calidad. Pero la construcción de un modelo ideal para este
propósito no es posible. La diversidad de alternativas que brinda la tecnología
en sus diferentes matices: Aprendizaje virtual, educación a través de software
educativo, aprendizaje on-line, e-learning, etc; se constituyen en múltiples
oportunidades para mejorar los procesos educativos.
Debemos otorgarle su posición a las nuevas
tecnologías dentro de la enseñanza y como apoyo del aprendizaje, donde se
hallen pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tomando su lugar
en el aula, respondiendo a las necesidades de formación proactivas y empleadas
de forma cotidiana.
La utilización de herramientas innovadoras en
los procesos formativos, permiten crear nuevos escenarios de formación,
demandando mayor capacitación por parte de los instructores, para que se
apropien de este tipo de herramientas en la formación, adoptando nuevas
estrategias que se verán reflejadas en el resultado de los procesos formativos,
facilitando el aprendizaje de sus alumnos con el correr del tiempo. Cabe anotar
que la educación que se le brinde a los niños desde sus primeros años; tiene el
deber de ser educación de calidad basada en los valores.
Es imprescindible que se integren las TIC a
todos los niveles educativos del mundo, esto para que las nuevas generaciones
asimilen de una manera natural su proceso de formación de acuerdo a un
aprendizaje continuo que favorezca a la alfabetización digital como instrumento
para realizar trabajos, material didáctico e instrumentos cognitivos.
Como
conclusión se puede decir que los procesos de pedagogía son muy complejos y de
igual manera estos tienen que estudiarse
y desarrollarse muy bien, para lograr todo esto hoy en día tanto al docente
como al estudiante cuenta con herramientas tecnológicas que si son utilizadas
de una manera correcta son de gran apoyo para lograr una educación a nivel
local y mundial exitosa, no es de otro
mundo saber que el desarrollo del mundo
y el mejor vivir se logra estudiando y para mi caso sería muy
satisfactorio poder orientar un proceso pedagógico para poder transmitir
todos mis conocimientos y saber si puedo hacer que mis guiados amen el estudio
el cual gracias a los malos manejos de la tecnología se está perdiendo.
Aunque
bueno no solo hay que ver las cosas de la forma negativa, todo tiene su enfoque
y si una persona es educada y criada en medio de excelentes valores, con una
buena educación lo mínimo que se puede es que cuando sea una persona hecha y
derecha refleje todo lo que aprendió y asimilo en el transcurso de su vida y
además pueda recompensarle algo a la sociedad transmitiendo ese conocimiento,
respetando su entorno y la comunidad donde convive.
